Turinys
20 santykiai: Antroposofija, Demokratija, Dvasia, Ezoterika, Fenomenas, Holizmas, Humanizmas, Intuicija, Johann Wolfgang von Goethe, Kauno Valdorfo mokykla, Kazlų Rūdos Elmos mokykla-darželis, Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerija, Mokslas, Rudolf Steiner, Socialinė trinarystė, Teosofija, Ugdymas, UNESCO, Vilniaus Valdorfo mokykla, Vydūnas.
- Antroposofija
Antroposofija
Antroposofija (– žmogus, σοφία – išmintis) − filosofija apie žmogų, kaip dvasinių jėgų nešėją, išplėtota austrų filosofo Rudolfo Šteinerio XX a. pradžioje iš teosofijos.
Peržiūrėti Valdorfo pedagogika ir Antroposofija
Demokratija
Balsavimas yra svarbi proceso dalis Demokratija (– dēmos ‘liaudis’ + kratos ‘valdau’) – valdymo sistema, kai visa valdžia kyla iš piliečių valios, įstatymus leidžia laisvais ir reguliariais rinkimais renkami tautos atstovai, o valdo pagal konstitucijos nustatytus įgaliojimus veikianti vyriausybė, Piliečių valia įgyvendinama tiesiogiai referendumuose ir plebiscituose arba per savo išrinktus atstovus.
Peržiūrėti Valdorfo pedagogika ir Demokratija
Dvasia
Dvasia ('dvelksmas, alsavimas') – įvairialypė sąvoka, plačiai naudojama kasdienėje buityje, religijoje, filosofijoje, mitologijoje ir kitose srityse.
Peržiūrėti Valdorfo pedagogika ir Dvasia
Ezoterika
Ezoterika – ezoterinių pažiūrų, nuostatų laikymasis, t. p. ezoterinis žinojimas; žodis kilęs iš graikų kalbos ἐσωτερικός (esôterikos), kaip žodžio ἔσω (esô), „vidinis“, išvestinė sąvoka, reiškianti „susijęs su tuo, kas yra viduje, kas yra slapta, mistiška“.
Peržiūrėti Valdorfo pedagogika ir Ezoterika
Fenomenas
Degtuko degimas irgi fenomenas, nors ir dažnai įvyksta kasdieninėje buityje. Fenomenas („pasireiškiantis“) – nepaprastas reiškinys, įvykis, faktas.
Peržiūrėti Valdorfo pedagogika ir Fenomenas
Holizmas
Holizmas (iš graikų kalbos žodžio holos, reiškiančio visas, pilnas) yra idėja, kad visos sistemos savybės (biologinės, cheminės, socialinės, mentalinės, lingvistinės ir kt.) negali būti apibrėžtos ir paaiškintos vien kaip jos sudėtinių dalių suma.
Peržiūrėti Valdorfo pedagogika ir Holizmas
Humanizmas
Humanizmas – antropocentrinė pasaulėžiūra, išaukštinanti žmogų, vertinanti mokslinį metodą, atmetanti misticizmą, religines dogmas.
Peržiūrėti Valdorfo pedagogika ir Humanizmas
Intuicija
Intuicija (nuojauta) – psichologijoje, filosofijoje laikomas ypatingas žinojimas, kūrybinės veiklos mechanizmas bei specifinė psichinio aktyvumo forma, pasireiškianti nuojauta, tiesioginiu esmės suvokimu ir tuo pagrįstu sprendimo priėmimu.
Peržiūrėti Valdorfo pedagogika ir Intuicija
Johann Wolfgang von Goethe
Johanas Volfgangas fon Gėtė (1749 m. rugpjūčio 28 d. Imperatoriškajame Frankfurto mieste (dab. Frankfurtas prie Maino), Šventoji Romos Imperija – 1832 m. kovo 22 d. Veimare, Saksonijos didžioji hercogystė) – vokiečių literatūros klasikas, humanistas, politikas, mokslininkas ir filosofas.
Peržiūrėti Valdorfo pedagogika ir Johann Wolfgang von Goethe
Kauno Valdorfo mokykla
Kauno Valdorfo mokykla – gimnazijos tipo, nevalstybinė, netradicinio ugdymo mokykla, veikianti Kaune, Šiaurės pr.
Peržiūrėti Valdorfo pedagogika ir Kauno Valdorfo mokykla
Kazlų Rūdos Elmos mokykla-darželis
Kazlų Rūdos „Elmos“ mokykla-darželis – dieninė, savarankiško mokymosi bendrojo lavinimo mokykla Kazlų Rūdos savivaldybėje, Kazlų Rūdoje, S. Daukanto g. 15A, vykdanti pradinio, pagrindinio ir papildomo ugdymo programas lietuvių kalba Valdorfo (Rudolfo Šteinerio) pedagogikos pagrindais.
Peržiūrėti Valdorfo pedagogika ir Kazlų Rūdos Elmos mokykla-darželis
Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerija
Buveinė Fasadas Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerija – Lietuvos Vyriausybės ministerija, atsakinga už politikąšvietimo, mokslinių tyrimų, eksperimentinės plėtros, sporto srityse.
Peržiūrėti Valdorfo pedagogika ir Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerija
Mokslas
df.
Peržiūrėti Valdorfo pedagogika ir Mokslas
Rudolf Steiner
Rudolfas Josefas Lorencas Šteineris (1861 m. vasario 27 d. arba 25 d. – 1925 m. kovo 30 d.) – Austrijos filosofas, reformatorius, architektas, ezoterikasSteiner, Correspondence and Documents 1901–1925, 1988, p. 9.
Peržiūrėti Valdorfo pedagogika ir Rudolf Steiner
Socialinė trinarystė
Socialinė trinarystė – sociologijos teorija, tirianti visuomenines sritis ir jų idealus siekti taikai, kur.
Peržiūrėti Valdorfo pedagogika ir Socialinė trinarystė
Teosofija
Teosofija (– dievas, sophia – išmintis, žinojimas) – filosofinė dvasinė doktrina, kuri skelbia, kad žmogus gali rasti tiesioginį ryšį su Dievu ir pažinti jį specialia praktika (intuicija, kontempliacija).
Peržiūrėti Valdorfo pedagogika ir Teosofija
Ugdymas
Ugdymas – socialinis reiškinys, kuriantis žmogų, kaip asmenybę tuo metu, kai jis bendraudamas sąveikauja su aplinka bei žmonijos kultūros vertybėmis.
Peržiūrėti Valdorfo pedagogika ir Ugdymas
UNESCO
UNESCO (Jungtinių Tautų švietimo, mokslo ir kultūros organizacija) – specializuotoji Jungtinių Tautų institucija, įkurta 1945 m. lapkričio 16 d., siekiant skatinti bendradarbiavimątarp skirtingų tautų švietimo, mokslo, kultūros ir komunikacijų srityse.
Peržiūrėti Valdorfo pedagogika ir UNESCO
Vilniaus Valdorfo mokykla
Viešoji įstaiga „Vilniaus Valdorfo mokykla“ – nevalstybinė dieninė bendrojo lavinimo mokykla, vykdanti pradinio, pagrindinio, vidurinio ir neformaliojo ugdymo programas.
Peržiūrėti Valdorfo pedagogika ir Vilniaus Valdorfo mokykla
Vydūnas
Vilhelmas Storosta (slapyvardis Vydūnas,; 1868 m. kovo 22 d. Jonaičiuose, Gaidelių valsčiuje, Šilutės apskrityje, Prūsijos karalystėje – 1953 m. vasario 20 d. Detmolde, Šiaurės Reine-Vestfalijoje, Vakarų Vokietijoje, 1991 m. spalio 19 d. jo palaikai perlaidoti Bitėnų kapinėse) – filosofas, rašytojas, publicistas, kultūros veikėjas.
Peržiūrėti Valdorfo pedagogika ir Vydūnas
Taip pat žiūrėkite
Antroposofija
- Antroposofija
- Antroposofinė medicina
- Begalinė istorija
- Biodinaminis žemės ūkis
- Euritmija
- Gėteanumas
- Socialinė trinarystė
- Valdorfo pedagogika
Taip pat žinomas kaip Valdorfo mokykla, Valdorfo ugdymas.